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青少年心理问题的解决

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发表时间:2018-08-30 18:36

案例简述:
     A同学,男,14岁,初二学生.主要问题:坐不住,上课不愿意听讲,不想写作业。负性情绪表现多,经常与父母吵架,也与老师顶嘴。交友成了他主要的生活内容。这种反应已经有一年之久。家长和老师使用多种教育方法,都没有效果。

咨询经过:
     A同学问题的原因:1、父母在孩子晓得时候,非常你爱,成长过程中留下了诸多不良习惯。2、该生从小到大读书较少,知识匮乏,对自己、家庭、社会的理解比较浅薄。3、不参与社会的和家庭的生活,能力差。咨询师给予的诊断是空乏型成长发展问题。指定的咨询方案:一年期跟踪辅导。分为三段:第一段分析诊断,制定方案,第二段跟踪辅导,补充知识和能力,提升正能量。第三段巩固已建立起来的行为结果。在陪伴成长的过程中,使用了沙盘治疗技术,绘画技术,简快疗法等技术。同时增加阅读和实际的生活技能的训练。A同学经过一年多的跟踪辅导,自评、他评和测验都在健康状况,之前的不适应症状消失。变得稳重好学,好给自己确定了考高中的目标。——525心理网

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